Integrante titular da Comissão de Educação do Senado e parlamentar atuante nas propostas que fortalecem o ensino público, a senadora Zenaide Maia (PSD-RN) subiu à tribuna da sessão plenária desta terça-feira (07) para exaltar uma iniciativa de inovação, criatividade, tecnologia e inclusão social: alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) criaram o IFocus – uma plataforma preparatória online de estudos, 100% gratuita, que já atende 26 mil estudantes no país, grande parte de baixa renda.
O projeto ganhou escala nacional com apoio do Ministério da Educação (MEC) e disponibiliza cursos preparatórios e material didático atualizado para auxiliar estudantes na preparação para os processos seletivos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, incluindo os institutos federais, os CEFETs e o Colégio Pedro II. A plataforma oferece videoaulas, exercícios, simulados e informações atualizadas sobre os processos seletivos, reunindo em um só lugar os principais recursos necessários para a preparação dos candidatos.
“Isso nos dá esperança. Você vê jovens que saíram de periferias muito pobres e chegaram aos institutos federais com dificuldades, porque a concorrência era com aqueles que podiam pagar um cursinho. E eles, quando chegam lá, se preocupam com os que não têm condições de chegar aonde eles estão. Isso nos enche de alegria e de esperança muito grande. São jovens humanizados que não se preocupam só com eles – são um exemplo de não ser egoísta e de lutar pela coletividade”, afirmou Zenaide diante dos colegas.
Acesse aqui o IFocus: https://onepage.ifocus.ifrn.edu.br/
Conforme a senadora, o IFocus surgiu em 2024, a partir da experiência de estudantes que se preparavam para ingressar no IFRN. Durante esse processo, eles perceberam que as dificuldades de não ter um direcionamento e de acessar materiais de qualidade – que normalmente são encontrados em cursos preparatórios pagos – era uma realidade compartilhada por muitos estudantes brasileiros. Além disso, em diversas regiões mais afastadas, a ausência de cursinhos presenciais tornava a preparação ainda mais difícil, limitando as oportunidades de ingresso de jovens que desejavam entrar na rede federal de ensino.
Alunos inovadores
Zenaide destacou que a plataforma foi desenvolvida inicialmente a partir da ideia de estudantes do ensino técnico integrado ao ensino médio, João Pedro, Rodrigo de Oliveira, João Vinicius, Murillo Viniz, e também do ensino superior, João Roberto. Eles tiveram o apoio da professora Danielle Freitas, por meio de um projeto de extensão do campus Natal-Central do IFRN.
Posteriormente, o projeto ganhou alcance nacional com o apoio do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, em parceria com o programa Partiu IF. O Partiu IF é uma iniciativa que visa a promover igualdade de oportunidades para acesso dos estudantes aos institutos federais e que ocorre presencialmente nas instituições.
Essa parceria, ainda de acordo com a parlamentar norte-rio-grandense, permitiu reforçar os materiais didáticos disponibilizados aos mais de 26 mil estudantes atendidos pelo programa e ampliar o acesso à preparação para processos seletivos da Rede Federal, disponibilizando-os de forma digital para estudantes de todo o Brasil, inclusive aqueles que não participam do Partiu IF.
Projeção nacional
Com o apoio do MEC, o projeto passou a contar com 63 bolsistas responsáveis pelo desenvolvimento contínuo da plataforma, pela curadoria dos materiais e pela produção de todos os conteúdos didáticos inseridos na plataforma. Além disso, a proposta busca aproximar os estudantes da Rede Federal por meio de visita às instituições, apresentando o impacto dos institutos federais nos alunos e divulgando a plataforma como uma ferramenta de preparação para o ingresso nessas instituições.
”Gente, são exemplos como esse que o Congresso Nacional deve promover – criar políticas públicas e garantir orçamento para tirá-las do papel. Precisamos dialogar com a juventude, com os estudantes, com as gerações que vão governar este país amanhã. Estamos falando de meninos e meninas que hoje, infelizmente, vivem em muitos lugares sem perspectiva. Inovação na educação, como provam os alunos que criaram o IFocus, deve ser rotina nas nossas escolas, deve ser constantemente estimulada”, reiterou Zenaide na sessão do Senado.
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